Nähmaschine, Garn und Schere (Zeichnung Elke)
Zeichnung: Elke

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Nähen, Stricken, Häkeln, Knöpfe annähen

knüpfen, filzen, flicken, sticken

Stoffmalfarben drucken

Nähmaschine, Strickliesel, Stricknadeln, Stopfnadeln, Häkelnadeln, Fingerhut, Stopfpilz

Wolle, Bindfaden, Bast, Nähfaden, Nähgarn, Heftgarn, Gummi

Reißverschluss, Knöpfe, Klettverschluss

Druckknöpfe, Bänder, Zugband, Haken und Öse, Gürtel

Nahttrenner, Einfädler, Filznadel

Text: Schüler der Klasse W5 zusammen mit Frau Gorisch, Frau Karpe, Frau Wege

Der Unterricht erschließt den Schülern aus lebenspraktischer Sicht wichtige Teilaspekte des Umgangs mit Textilien in alltäglichen Lebenssituationen.

  • Elementare Erfahrungen mit textilem Material
  • Eigenschaften und Funktionen von textilem Material
  • Sich mit Textilien kleiden
  • Funktion verschiedener Textilien
  • Kennen lernen verschiedener Nähwerkzeuge sowie deren Einsatz
  • Kennen lernen verschiedener Materialien, deren Herkunft und Herstellungstechnik
  • Mit Textilien wohnen
  • Mit Textilien gestalten

Es bestehen enge Verbindungen besonders zu den Lernbereichen Motorik / Wahrnehmung, Hauswirtschaft, Selbstversorgung und Werken. Beim freien, spielerischen und gestalterischen Umgang mit textilen Materialien kommen zudem Aspekte der Ästhetischen Erziehung zum Tragen.

Text: Auszug aus dem Schulprogramm der Levana-Schule Eisleben

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