Sportraum (Zeichnung Nicole)
Zeichnung: Nicole

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Ball, Schwimmen, Weitsprung

Vorrangige Lernziele dieses Bereiches sind unter anderem:

  • Bewegungen an und mit dem eigenen Körper bewusst ausführen und steuern
  • Räume überschauen, sich darin orientieren und vielseitig bewegen
  • Spiel- und Sportgeräte kennen lernen und richtig einsetzen
  • Rhythmen aufnehmen, erkennen und in Eigenbewegungen umsetzen
  • Eigenbewegungen der Gruppe oder dem Partner anpassen sowie über Bewegungen miteinander kommunizieren

Mit zunehmender sportlicher Handlungsfähigkeit ist zu erwarten, dass die Gefahr einer zusätzlichen Behinderung und Gesundheitsgefährdung durch Bewegungsmangel, einer fortschreitenden gesellschaftlichen Isolation und eines erlebnis- und anregungsarmen Lebens vermindert wird.

Text: Auszug aus dem Schulprogramm der Levana-Schule Eisleben

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