Text: Schüler der Klasse W5 zusammen mit Frau Gorisch, Frau Karpe, Frau Wege
Die musikalische Erziehung erfasst und fördert den Menschen in seiner ganzen Persönlichkeit unter dem Gesichtspunkt erlebnisorientierter Wahrnehmung. Den inhaltlichen Schwerpunkt nach den Rahmenrichtlinien stellt die Einheit von Musik, Sprache und Bewegung dar.
Der Lernbereich Musik stellt deshalb bindend zwei Aspekte in den Mittelpunkt: Erziehung mit Musik und Erziehung zur Musik.
Erziehung mit Musik nutzt die sensorisch anregende, Bewegung unterstützende und emotionale Qualität von Musik.
Erziehung zur Musik konzentriert sich auf folgende Schwerpunkte:
Die musikalische Erziehung erfasst und fördert den Menschen in seiner ganzen Persönlichkeit unter dem Gesichtspunkt erlebnisorientierter Wahrnehmung. Den inhaltlichen Schwerpunkt nach den Rahmenrichtlinien stellt die Einheit von Musik, Sprache und Bewegung dar.
Der Lernbereich Musik stellt deshalb bindend zwei Aspekte in den Mittelpunkt: Erziehung mit Musik und Erziehung zur Musik.
Erziehung mit Musik nutzt die sensorisch anregende, Bewegung unterstützende und emotionale Qualität von Musik.
Erziehung zur Musik konzentriert sich auf folgende Schwerpunkte:
Text: Auszug aus dem Schulprogramm der Levana-Schule Eisleben